Dieses Sommersemester haben wir uns im katholischen Religionsunterricht mit dem Judentum auseinandergesetzt. Trotz des Fernunterrichts war der Unterricht sehr spannend und abwechslungsreich gestaltet. Wir haben einen inneren Monolog geschrieben, Filme angesehen, Bilder gestaltet und verschiedene Fragen zu diesem Themengebiet beantwortet.

Vor ein paar Wochen haben wir Texte mit verschiedenen jüdischen Festen zur Verfügung gestellt bekommen. In Kleingruppen durfte man sich jeweils ein Fest aussuchen und dieses den anderen Mitschülern präsentieren. In einer Gruppe haben wir uns gemeinsam überlegt, ein Video zum ausgewählten jüdischen Festtag „Jom Kippur“ zu machen. Zudem wollten wir die Schüler von unserem Video begeistern und ihnen den Feiertag bildlich und so gut wie möglich vermitteln.

Wir hoffen euch gefällt unser Kurzvideo!
Julia Kure und Lisa Isak

Die pädagogische Arbeit im Kindergarten erfordert naturgemäß Flexibilität und professionelles Verhalten im Umgang mit den Kindern und deren Eltern. Besonders im Moment sind viel Einfühlungsvermögen und Verständnis gefragt. Vor allem für die Sorgen, Fragen und mancherorts Überforderung der Eltern, denn die rasche Ausbreitung des Corona Virus hat es vielerorts kaum möglich gemacht, Eltern und Kinder auf die kommenden Wochen vorzubereiten.

Auch wir, die Praxislehrerinnen, sahen uns plötzlich vor eine nie vorher dagewesene Herausforderung gestellt, denn Praxis zu unterrichten, ohne im Kindergarten mit Kindern praktizieren zu können, ist auch für uns und unsere SchülerInnen komplett neu und erfordert viel kreatives Fingerspitzengefühl und Umdenken.

Um unseren Unterrichtsgegenstand dennoch so praxisnah wie möglich gestalten zu können, stellten wir unseren Schülerinnen und Schülern der 4. Klasse folgende Anregung: Um weiterhin Kontakt mit den Kindern und Eltern aufrecht erhalten zu können, sollten sie entweder eine Elternzeitung oder ein Video gestalten. Einige Resultate, die das kreative Potential unserer zukünftigen Pädagogen und Pädagoginnen zeigen, gibt es hier zum Anschauen:

Sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte!
 
Unser aller aktuelle Lebens- und Arbeitssituation wird derzeit ganz wesentlich von der Corona-Pandemie beeinflusst. Das betrifft unsere Schülerinnen und Schüler, Sie, liebe Eltern und alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Schulvereins De La Salle an allen Standorten in ganz besonderer Weise. Es geht dabei um unser aller Gesundheit, unsere Emotionen, unseren Alltag und oft auch um die jeweiligen wirtschaftlichen Rahmenbedingungen.

Allfällige Anfragen zum Schulgeld werden an den Schulerhalter weitergeleitet. Dieser bittet Sie noch um ein wenig Geduld, da derzeit das allgemeine Krisenmanagement jegliche Zeit- und Personalressourcen bindet. Aktuelle Anfragen zum Schulgeld können deshalb gegenwärtig nicht abschließend beantwortet werden. Wir bemühen uns aber jedenfalls um eine schnelle Abklärung der aktuellen Gesamtsituation und hoffen so rasch wie möglich in der Lage zu sein, entsprechend fundierte Aussagen zu Ihrer Anfrage tätigen zu können.
 
Mit lieben Grüßen und Alles Gute,
Dr. Brigitte Cizek
Schulleitung

"Schütze uns in dieser Zeit der Ungewissheit und Not."

Aufgrund des Coronavirus und der damit zusammenhängenden Absage aller Gottesdienste, musste auch der Campusgottesdienst am 19. März, dem Festtag des hl. Josef, dem Ordenspatron der Schulbrüder und Patron der De La Salle Schule Strebersdorf (früher Pensionat St. Josef), abgesagt werden.
 
Dennoch sind wir von der Diözese alle eingeladen, „über Medien […] (Radio, Fernsehen, Onlinestream,…)“ an Messen teilzunehmen und uns „im Gebet zuhause anzuschließen“.

Den Link dazu findest du hier.
 
In diesem Sinne hat auch die internationale Organisation „Walking daily with St. John Baptist De La Salle“ folgende Gedanken geteilt:

„As the effects of the coronavirus continue to be felt,
we remember lives lost, communities and families touched.
We pray…

Keep us, good Lord, under the shadow of your mercy,
in this time of uncertainty and distress.
Sustain and support the anxious and fearful,
and lift up all who are brought low;

that we may rejoice in your comfort
knowing that nothing can separate us from your love
in Christ Jesus our Lord.
Live Jesus in our Hearts!
 
It is in these difficult times that "remaining united" makes the most sense. Together #WeareLaSalle and we continue to pray for each other and do our best to care for others and care for ourselves. #IndivisaManent
 
 Während die Auswirkungen des Coronavirus weiterhin zu spüren sind, erinnern wir uns an Verstorbene, Gemeinden und Familien, die vom Virus betroffen sind.
Wir beten:

Guter Gott, schütze uns unter den Flügeln deiner Gnade
in dieser Zeit der Ungewissheit und Not.
Unterstütze die Besorgten und Ängstlichen, gib ihnen Kraft und Mut!
Hilf denen, die am Boden sind, wieder aufzustehen,
ermuntere sie mit  deinem Trost.

Wir beten dankbar für alle, die unermüdlich für uns im Einsatz sind,
steh ihnen bei mit deinem Heiligen Geist und Segen.
Wir glauben, dass uns nichts von deiner Liebe trennen kann und wissen uns verbunden
in Jesus Christus, unserem Herrn.
Jesus lebe in unseren Herzen!
 
Gerade in diesen schwierigen Zeiten macht "indivisamanent" am meisten Sinn. Gemeinsam sind wir La Salle (#WeareLaSalle) und beten wir weiterhin füreinander und tun unser Bestes, um für andere und für uns selbst zu sorgen. #IndivisaManent

Diese bedeutende Message haben uns unserer LehrerInnen und Erste-Hilfe-Tutoren Andrea Windischbauer und Andreas Pasqualini beim Erste-Hilfe-Kurs ausgezeichnet vermittelt und für unser ganzes Leben mitgegeben. Während der 16-stündigen Ausbildung konnten die zweiten Klassen erfahren, wie sie in Notfällen als Ersthelfer korrekt handeln können.

Von den Basismaßnahmen und dem Notfallcheck, über das Verbinden von Wunden, bis hin zur Wiederbelebung war an den zwei Tagen voller Input alles dabei. Die SchülerInnen konnten sich in voller Action bei gespielten Notfallszenarien erproben und das Gelernte somit unter Beweis stellen. Auch der Raum für Erfahrungsberichte und einen spannenden Austausch war gegeben.

Die SchülerInnen der 2A und 2B können nun stolz darauf sein, wertvolles Wissen und praktische Erfahrungen für den Ernstfall gesammelt zu haben.

Sophie Rauecker

Die SchülerInnen haben an unserer Schule die Möglichkeit Konzepte einzureichen, welche im Laufe des Schuljahres umgesetzt werden können. Dieses Jahr fand sich eine kleine Gruppe an SchülerInnen, die ein Faschingsfest einreichten. Dieses Fest bestand aus einem Stationenbetrieb für den Kindergarten am Vormittag, einer gemeinsamen Faschingsfeier der SchülerInnen und LehrerInnen am Nachmittag und einer Übernachtung von 21.2.2020 auf 22.2.2020.

Der von den vierten Klassen organisierte Stationenbetrieb des Kindergartens gliederte sich in folgende Bereiche: Kinderschminken, Maskengestaltung, Magnetseile, Fallschirmspiele, Tänze und einer Clown- und Zaubershow. Ebenso hatten die Kinder die Möglichkeit, sich im Schlaraffenland mit Süßigkeiten zu stärken. Die Kinder wie auch die BAfEP SchülerInnen hatten einen riesen Spaß und genossen den Vormittag.

Nach dem Mittagessen begann der Nachmittag mit einer Kostümvorstellung für den Kostümwettbewerb, moderiert von dem Organisator Peter Egrecky und Sophie Rauecker. Der Wettbewerb bestand aus den Kategorien: The Favourite, The Last-Minute, The Funniest, The Original und The Sweetest. Nach der Vorstellung begann ein fließender Stationenbetrieb, geleitet von SchülerInnen für SchülerInnen und LehrerInnen. Folgende Stationen wurden dabei angeboten: PowerPoint Karaoke, Kahoot Quizze, Kartenspielen, Activity, Chapeau, Zaubertuch und Bafwolf (Bafep-Werwolf). Nach dieser freien Phase wurde zu einem Gig der Schulband „The Heartbeats“ und einer darauffolgenden Gruselführung übergeleitet.

In der darauffolgenden Woche wurde gemeinsam über das Fest reflektiert und festgestellt, dass dadurch jahrgangsübergreifend die Beziehungen innerhalb der Schule gestärkt wurden.

Sarah Neumayer

Am Donnerstag, den 20. Februar 2020 wird zwischen 7:15 Uhr und 7:45 Uhr der erste Lasallianische Campusgottesdienst in unserer Klosterkirche stattfinden. Alle LasallianerInnen aus den verschiedenen Abteilungen und Bereichen des Campus Strebersdorf sind eingeladen, die morgendlicheMesse gemeinsam mit Pfr. Schuster zu feiern.

​Weitere  Campusgottesdienste werden am 19. März, 16. April und 18. Juni ebenfalls um 7:15 Uhr in der Klosterkirche Strebersdorf stattfinden.
 
Das Team der Campusgottesdienste freut sich auf die gemeinsame Messe
​unter dem Motto „Great things are possible“

Die letzte Schulwoche des Semesters wurde in diesem Jahr mit einem Novum eingeleitet.

Losgelöst vom regulären Stundenplan wurden Workshops angeboten, die von SchülerInnen und LehrerInnen gleichermaßen gestaltet und besucht werden konnten. Dieses offene Konzept lud dazu ein, kreativ zu werden. Dies äußerte sich unter anderem in der Anzahl von über 70 verschiedenen Workshops, die eingereicht wurden. Dabei reichte das Spektrum von Sprachkursen und Einblicken in verschiedene Kulturkreise, über spannende Vorträge zu Auslandsaufenthalten, bis hin zu einem Schitag am Semmering.
​
Über die Woche verteilt konnten die SchülerInnen und LehrerInnen sich für diverse Workshops einschreiben und so ihren persönlichen Stundenplan gestalten. Die über die Woche verteilten Kurse boten so ein breites Panorama an Aktivitäten und Informationen, welche die breite Palette an Interessen und Fähigkeiten der SchülerInnen anschaulich zeigte.

Zur

Vor einem Jahr hatte die Fachgruppe Englisch die Idee, eine neue Weihnachtstradition ins Leben zu rufen: Den Besuch der jährlichen Inszenierung von "A Christmas Carol" des englischen Open House Theatres.

25 SchülerInnen und 7 LehrerInnen trafen sich am 17.12. somit heuer bereits zum zweiten Mal im Kunst im Prückel, um sich von der Show verzaubern und in Weihnachtsstimmung versetzen zu lassen.

Im vergangenen Jahr erlebten die SchülerInnen Charles Dickens` berühmte Weihnachtsgeschichte als eine abenteuerliche Reise durch ein real gewordenes Brettspiel, heuer durften sie der aufregenden Geschichte eines Detektives folgen, der versuchte, das Rätsel um Ebenezer Scrooge zu lösen. Auch wenn unsere jüngeren SchülerInnen vielleicht noch nicht alles verstanden, so sprachen die Ereignisse auf der Bühne für sich und alle verbrachten einen unterhaltsamen Abend.

Die Fachgruppe Englisch

Im Rahmen des GWK-Unterrichts stellte Omar El-Chichakli, leitender Bankangestellter der Oberbank, sein Wissen über Haushaltsbudgets, Finanzen und Geldpolitik sowie seine Erfahrung im Kundenbetreuungsbereich unseren Schülerinnen und Schülern zur Verfügung.

Die Schülerin Katharina Em organisierte für die 4. Klassen einen Lehrausgang zum „Erste Financial Life Park“, um einen genaueren Einblick in die Materie zu bekommen. Dabei war es im Sinne des interaktiven Lernens möglich, einen spielerischen Zugang zum Thema Geldwirtschaft zu bekommen.
 
Die SchülerInnen der 4A und 4B

Fast demütig – ob unserer Winzigkeit in den Weiten des Weltalls – schlüpften wir aus dem Planetarium. Doch alle Schülerinnen und Schüler fanden schnell wieder in den sportlich-spielerischen Schulalltag zurück.
 
Die Schülerinnen und Schüler der 3A und 3B

Am Freitag, den 6. Dezember, hatten unsere 4. Klassen die Möglichkeit, einen Workshop im Rahmen des Praxisunterrichts zu besuchen. Mit Erlebnistüchern der Fa. Höller machten wir unterschiedliche Übungen zur Körperwahrnehmung und Körperspannung, wo wir mit Erstaunen feststellten, dass in dem größten Tuch Platz für über 40 Personen ist. Nach vielen gruppenverbindenden Übungen probierten wir auch die kleineren Tücher aus. Diese nutzten wir als gemütlichen Rückzugsort, aber auch für dynamische Koordinationsübungen. Ein gewinnbringender, unterhaltsamer Vormittag, der uns noch lange in Erinnerung bleiben wird!

Die Schülerinnen und Schüler der 4A und 4B

Bereits im 4. Jahr befindet sich unser bewährtes Projekt „Gesunder Fuß“ (www.kindergesundbewegen.at), das vom Sportministerium gefördert und vom Verein Speedfish angeboten wird.
Das pädagogische Ziel, das hinter dem Projekt steht, ist, zukünftigen Elementarpädagoginnen und -Pädagogen der BAfEP de la Salle die Möglichkeit zu bieten, kindgerechte Bewegungsangebote für gesunde Füße und Wirbelsäule selbst auszuprobieren und sich theoretisches Hintergrundwissen anzueignen.
Nach einer Beobachtungsphase zu diesen Bewegungsangeboten im Kindergarten werden unsere Schülerinnen und Schüler ihre Erfahrungen den Kindern im Kindergarten weitergeben.
 
Das Bewegungsteam der BAfEP dlS

Am 30.11.2019 lud die BAfEP De la Salle zum Tag der offenen Tür ein.

Zahlreiche Besucherinnen und Besucher nutzten diese Möglichkeit, um sich von den vielfältigen Bildungsangeboten und der S.E.L.F.I.E-Pädagogik vor Ort zu überzeugen.

Neben einer kreativen Vorstellung des Lehrkörpers sowie des pädagogischen Rahmens wurden verschieden Stationen der jeweiligen Fächer angeboten, wo Unterrichtskonzepte hautnah erlebt werden konnten.

Wir freuen uns, Sie am Tag der offenen Tür in unserer Schule begrüßen zu dürfen.

Am Samstag, den 30. November 2019, haben wir von 9:00 Uhr bis 14:00 Uhr unsere Türen für Sie geöffnet. Lernen Sie die BAfEP De La Salle kennen und lassen Sie sich durch unser Gebäude begleiten. Um einen genaueren Einblick zu bekommen, können Sie die einzelnen Fächer und LehrerInnen an diesem Tag kennenlernen und in die Besonderheiten der S.E.L.F.I.E.-Pädagogik© hineinschnuppern.

Nach einer gemeinsamen Vorstellung um 9:00 Uhr werden regelmäßige Führungen durch die Schule angeboten und einzelne Themenräume vorgestellt. Einen Blick auf die Stationen und eine Programmübersicht finden Sie hier:

9:00 - 10:00
Vorstellung & Präsentation

 - Vorstellung des Kollegiums und des SchulsprecherInnenteams sowie des Elternvereinsvorstandes
 - Auftritt der Schulband The Heartbeats
 - Auftritt des Schulchors The Spirits
 - Präsentation der S.E.L.F.I.E.-Pädagogik©

10:00 - 14:00
Workshops der verschiedenen Fachgruppen

 - Infopoint
 - Dreier-Reli-Team Geist-Reich
 - WortReich
 - Songs Right Now
 - Sing your Song
 - Auf der Erde ist was los!
 - Skyline of π
 - BAfEP Battle
 - Pädagogik Corner – Erziehung, Beziehung, Lernen
 - Studio Praxis 
 - In Bewegung
 - Im Atelier
 - Speed-Dating durch die Zeit 

Beim Infopoint stehen Ihnen Direktion, Administration und Abteilungsvorstand für Fragen gerne zur Verfügung.

Genauere Informationen und Formulare rund um die Schulanmeldung finden Sie auf unserer Schulhomepage in unserem Schulprofil und unter Service & Downloads. Einen Termin zu einem persönlichen Aufnahmegespräch mit Frau Direktor Dr. Cizek können Sie vor Ort im Sekretariat vereinbaren.

Wir freuen uns auf Ihr Kommen!

Am 25. November waren wir das erste Mal Kekse backen im Kindergarten. Auch wenn es leider nur zwei Stunden waren, konnten wir schon ein paar Erfahrungen aus der Praxis sammeln. Es war sehr interessant zu sehen, mit welchen verschiedenen Einstellungen die Kinder an das Kekse backen herangingen. Das Ausstechen, Herumprobieren und Reden mit den Kindern hat uns sehr viel Spaß gemacht. Am 9. Dezember durften wir nochmals in den Kindergarten, allerdings nicht um Kekse auszustechen, sondern zum Kekse verzieren. Es war schön, einige Stunden mit den Kindern verbringen zu können und sie besser kennenzulernen.
 
Die Schülerinnen und Schüler der 1A und 1B

Am 6. November 2019 nutzten einige Schülerinnen der 2B mit Frau Wratschko den sonnigen Herbsttag, um das Beet im Schulgarten zu erweitern. Gemeinsam wurden ein Stachelbeer- & ein Brombeerstrauch eingesetzt. Wir freuen uns schon sehr auf die Ernte im Sommer!

Die BAfEP beim Umweltjugendvernetzungstag 2019

Am Donnerstag, den 3. Oktober 2019, bekamen Max Luszczak (3B) und Sophie Rauecker (2B) gemeinsam mit den Lehrkräften Julia Hofmann und Moritz Steininger, die großartige Möglichkeit, am Umweltjugendvernetzungstag 2019 im Stift Göttweig teilzunehmen.

In zwei spannenden Workshops konnten sich die Schülerinnen und Schüler aus ganz Österreich Wissen rund um die globale Klimakrise und das Thema der Nachhaltigkeit aneignen. Im Mittelpunkt der Veranstaltung stand der Austausch mit anderen Schülerinnen und Schülern.

Der erste Workshop der Organisation „Südwind“, die sich für globale Gerechtigkeit engagiert, bot ein abwechslungsreiches Programm zur Problematik unserer Lebensmittelproduktion und der Verantwortung, die wir als KonsumentInnen tragen.

Im zweiten Workshop zur Kampagne „Call for Change“ der Katholischen Jugend wurde das Bewusstsein für die Problematik der globalen Erderwärmung und deren Folgen geschärft. Die Schülerinnen und Schüler sammelten aktiv Anregungen und Ideen, wie jede einzelne Person dem Klimawandel entgegenwirken und etwas für den Schutz unseres Planeten beitragen kann.

Den Abschluss eines produktiven Tages bildete eine spannende Podiumsdiskussion mit Vertretern verschiedener Organisationen, die sich aktiv gegen den Klimawandel und für den Umweltschutz einsetzen. Es war sehr interessant, von den unterschiedlichen Beweggründen, Perspektiven und Methoden von „Fridays For Future“, Global 2000, der Katholische Jugend und „Beten for Future“ zu erfahren.
Rückblickend auf diesen ereignisreichen Tag sind wir in unseren Bemühungen bestärkt, den Umweltschutzgedanken und dessen Umsetzung noch weiter in unserer Schule zu verankern.

Als Abschluss der Klimaaktionswoche, die von „Fridays for Future“ initiiert wurde, organisierte die BAfEP am 27.09.2019 einen gemeinsamen Zug vom Praterstern bis zum Heldenplatz, um gemeinsam für Klimagerechtigkeit zu demonstrieren.

Im Zuge der Genehmigung von Seiten der Bildungsdirektion Wien, als gesamte Schule an der Demonstration teilnehmen zu können, wurden alle Hebel in Bewegung gesetzt, um als Schule gemeinschaftlich aufzutreten. Dabei wurden fächerübergreifende Projekte gestartet, die sowohl den Zielen und Herangehensweisen unserer Schule entsprachen als auch die wichtigsten Forderungen an die Politik deutlich hervorkehren sollten. Angefangen von selbst gestalteten Transparenten und Schildern bis hin zu speziell für die Sache umgedichteten Kinderliedern wurden alle Register gezogen, um einen bleibenden Eindruck zu hinterlassen.

Der Demonstrationszug selbst, der sich vom Praterstern über den Karlsplatz bis hin zum Heldenplatz zog, bot für viele die einmalige Gelegenheit, eine Demonstration aus nächster Nähe kennenzulernen. Auch all jene, denen die Menschenmengen zu viel waren, konnten in einer eigenen Gruppe das Geschehen aus einer gewissen Distanz beobachten und dokumentieren.

Viele positive Rückmeldungen haben gezeigt, dass an diesem Tag nicht nur ein Zeichen für Klimagerechtigkeit gesetzt werden konnte, sondern auch viele spannende Eindrücke und Erfahrungen zu gewinnen waren, die auf schulischer und gesamtgesellschaftlicher Ebene für die Entwicklung wichtig sind.
 
Die Schulgemeinschaft der BAfEP de la Salle